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在中國物流與采購聯(lián)合會和教育部高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會積極推動下，2017年本科院校開始開設(shè)供應(yīng)鏈管理專業(yè)并實現(xiàn)招生，近日正式進入教育部本科專業(yè)目錄。在教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》（以下簡稱《本科專業(yè)目錄》）中，供應(yīng)鏈管理專業(yè)正式列入《本科專業(yè)目錄》，屬于管理學(xué)門類物流管理與工程類專業(yè)類下設(shè)專業(yè)，專業(yè)代碼為120604T，學(xué)位授予門類為管理學(xué)，修業(yè)年限為四年。

物流管理與工程類專業(yè)目錄

根據(jù)《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，2019年新增供應(yīng)鏈管理專業(yè)備案的院校為17所，供應(yīng)鏈管理和人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程、機器人工程等專業(yè)成為2019年備案熱門專業(yè)，新增備案總數(shù)量排名11位，加上在2017年和2018年分別備案1所和7所院校，可開設(shè)供應(yīng)鏈管理專業(yè)的院校累計達到25所。

供應(yīng)鏈管理專業(yè)備案情況

【相關(guān)背景】      

黨的十九大報告提出，在現(xiàn)代供應(yīng)鏈、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟等領(lǐng)域培育新的增長點、形成新動能，這是黨中央首次提出現(xiàn)代供應(yīng)鏈概念，標志著“現(xiàn)代供應(yīng)鏈” 發(fā)展正式上升為國家戰(zhàn)略。2017年國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于積極推進供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》指出加快供應(yīng)鏈創(chuàng)新，建設(shè)現(xiàn)代供應(yīng)鏈，現(xiàn)代供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用已經(jīng)成為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要抓手，也成為我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的重要途徑。2018年，中國物流與采購聯(lián)合會與商務(wù)部、工信部等8部門開展全國供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用試點，參與試點城市55個，試點企業(yè)266家，推動企業(yè)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用。2019年，中國物流與采購聯(lián)合會啟動《供應(yīng)鏈服務(wù)企業(yè)分類與評價指標》行業(yè)標準編寫，開展供應(yīng)鏈績效評估指數(shù)研究，服務(wù)供應(yīng)鏈企業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型升級。

為進一步加快供應(yīng)鏈管理人才培養(yǎng)，助力供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，推動供應(yīng)鏈管理人才隊伍建設(shè)，中國物流與采購聯(lián)合會、教育部高等學(xué)校物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會積極推動供應(yīng)鏈管理專業(yè)申報，多次召開專題會議研究供應(yīng)鏈管理專業(yè)的申報、培養(yǎng)方案和專業(yè)發(fā)展。經(jīng)過努力，武漢學(xué)院于2017年在設(shè)立本科供應(yīng)鏈管理專業(yè)，此外中國物流與采購聯(lián)合會連續(xù)6年承接人社部專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程物流與供應(yīng)鏈高級研修項目，啟動《供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員能力等級要求》行業(yè)人才標準編寫工作，并于2019年啟動第一屆全國供應(yīng)鏈大賽。